Liste des newsletters déjà parues
Vigie-Nature École 2.0 !
Ce nouveau site web est prévu pour vous simplifier la participation ! Cette newsletter est pour nous l'occasion de vous les présenter !
La navigation au sein du site a également été entièrement repensée pour être plus simple et plus intuitive, ainsi, en cliquant sur les vignettes de la page d'accueil vous arriverez directement à la description du protocole. Les fiches de participations ont, par ailleurs, été regroupées en un livret unique par observatoire.
Toujours dans une logique de simplification, nous avons amélioré les parties "Espace enseignant" et "Mon compte" qui ont maintenant fusionné. Les caractéristiques de cet espace sont détaillées ci-dessous !
Vigie-Nature École fait le pari que l’enseignement de la biodiversité dès le plus jeune âge prend tout son sens s’il s’appuie sur une approche concrète du vivant. Afin de vérifier si la participation à un observatoire de la biodiversité engendre un changement de la représentation de la nature chez les enfants, nous avons réalisé une étude dans une trentaine de classes de primaire et de secondaire.
Cette année, Vigie-Nature lance BirdLab, une expérience qui se déroulera du 24 novembre 2014 au 31 mars 2015. Pour cela, le Muséum national d’Histoire naturelle a développé une application pour smartphone permettant de collecter en temps réel des données sur le comportement des oiseaux à la mangeoire.
Pour cette rentrée 2014-2015, Vigie-Nature École s’enrichit d’un nouvel observatoire : « Oiseaux des jardins ». Basé sur le même principe que les observatoires existants, Oiseaux des jardins vous propose de suivre les oiseaux communs qui peuplent vos cours d’établissements et jardins. Dans cette newsletter, nous faisons également un point sur le changement d’année scolaire dans votre espace enseignant.
Cette année, le nombre d’observateurs (tout public confondu) a presque doublé et sur tout le territoire, environ 7000 rues ont été inventoriées, ce qui représente 7 fois le nombre de rues de l’année 2012. Grâce à votre efficacité, ce sont 200 espèces supplémentaires de plantes qui ont pu être repérées en milieu urbain.
Grâce à vos nombreuses observations, les données sur les escargots et les limaces s’accumulent sur l’ensemble de la France. Un grand merci pour votre aide ! Dans ce nouveau bilan, découvrez les résultats mis en évidence par les chercheurs du Muséum national d’Histoire naturelle à partir de vos observations.
Podium des 5 espèces les plus fréquentes (protocoles planche et inventaire confondus). © Vigie-Nature École
Vigie-Nature École s’enrichit de trois nouveaux observatoires. Comme pour les précédents, ils vous permettent d’assurer un suivi des espèces communes avec vos élèves, tout en aidant les scientifiques à mieux connaître et comprendre la biodiversité qui nous entoure ; tous les documents utiles sont téléchargeables sur notre site web. Avec cette newsletter, vous connaîtrez tout sur ces nouveaux protocoles !
Comme vous l’avez peut-être remarqué notre site web a évolué ! Vous pouvez maintenant, après vous être inscrit, gérer vos classes, suivre leurs observations et les zones dans lesquelles elles sont faites... Le tout le plus simplement du monde ! Cette newsletter au format un peu particulier vous guidera dans la découverte de ces nouvelles fonctionnalités.
Grâce à vous, les données s’accumulent dans de nombreuses villes de France ! Un grand merci pour vos observations ! Dans ce nouveau bilan, découvrez d’autres secrets de la flore urbaine mis en évidence par les chercheurs à partir de vos observations.
Podium des cinq espèces de plantes sauvages les plus fréquentes. Ces espèces souvent rencontrées présentent des graines dispersées par le vent et pouvant germer sur une petite surface. Elles seraient donc adaptées au milieu urbain. © MNHN
Le Suivi Photographique des Insectes Pollinisateurs (Spipoll) est un programme de sciences participatives coordonnées par le Muséum national d’Histoire naturelle et l’Office pour les Insectes et leur Environnement. Les données récoltées par les participants sont exploitées par une équipe de chercheurs, qui publient leurs résultats dans des revues spécialisées. Cette newsletter reprend un de ces articles, publié en septembre dernier dans une revue scientifique internationale : Plos One.
